中職電子電工類專業對口單招的教學實踐

在對口單招背景下，中專校急需要通過教學的改革創新，來提高教學質量，讓每一位學生都獲得全面發展。
1、加強制度保障
加強制度保障，一是需要引起校領導的高度重視，然后通過專業組織結構的成立，由專業人員擔任領導以及管理人員，順應時代發展變化。二是需要建立健全相關制度體系，如崗位責任制、績效考核制、持證上崗制、繼續教育制、保障機制等，來將對口單招工作深化貫穿到實際行動中，促使全校教職工朝著共同方向邁進。三是需要展開監督管理、教學調研、比賽競賽等活動，加強教職工之間的溝通交流，幫助教師積累豐富的工作經驗，提高自身專業技能。四是要實現資源共享。中職電子電工類專業的教材要與高職院校或者本科院校的電子電工類專業教材相吻合，進而縮小差距，實現資源共享，加強溝通交流。
2、重視技能訓練
專業技能考核，在對口單招中非常重要，因此重視技能訓練也不容忽視。一是要重視技能訓練在考核評價中所占的分值比例，要結合專業特點，進行合理優化。二是要將技能訓練作為一項硬性指標，引起廣大師生的重視。如技能考核成績不達標的學生，將無法參與高考，進而激發學生的競爭與學習，來提高自身的專業技能。三是要從學生入學考試，就有計劃、有目的地展開技能訓練教育，安排學生進行相關資格證書的考試、相關指標的完成、相關技能的強化，進而提高自身的綜合能力。
3、做好教學工作
教學工作是對口單招工作的關鍵，因此也需要受到高度重視。一是要求教師根據學生的需求與個性特點，做好備課工作。能夠借助互聯網信息技術，為學生搜集更多的教學資料、專業知識、考試案例，幫助學生打下堅實穩固的基礎。此外教師還要高度重視語文、數學、英語、物理等基礎課程教學，重視學生的邏輯思維訓練、問題解決能力訓練、隨機應變能力訓練等，在循序漸進下讓學生獲得提升，促使其獲得全面發展。二是要做好課程優化。要根據學生將來的發展需求與學習情況，合理搭配好理論知識、實踐知識的課時。留給學生充分獨立思考與討論交流的時間與機會，完善學生的知識結構。三是要創新改革教學方法。教師要重視實踐教學的重要性，積極借助現代化教學手段與設備，展開高效靈活的課堂教學活動。如借助多媒體教學設備、微課、慕課、翻轉課堂、項目教學法、小組合作學習法、探究法、情境創設法等，激發學生興趣，調動學生學習，提高學生學習能力。四是要做好教學設計工作。將復雜繁榮的理論知識進行濃縮簡化，將零碎的知識點進行整合，幫助學生構建完整的知識體系。此外還要做好課堂教學、課后復習的教學工作，讓學生了解更多專業技能。五是重視教學評價。教師要結合學生的表現，給予學生有效的教學評價，讓學生獲得全面發展。教學方法的運用一定要結合實際教學情況，做到科學合理。
4、加強校企合作
校企合作是對口單招的后一個環節，也是學生提高實踐能力的關鍵。因此就需要受到校院領導的高度重視，與各大中小型企業建立長期有效的合作關系，鼓勵學生走出去，通過實踐操作認識自身不足，進而獲得提升。也可以鼓勵教師擔任相關崗位工作，強化自身的教學技能，進而展開高效教學活動。此外，還可以聘請資深的專業從業人員，通過專題講座的形式，或者擔任教學工作，來指導學生掌握豐富的技能知識，提高學習效率。作為高校教師，也要不斷提高自身教學能力，積累更多的教學經驗，來幫助學生不斷提升，從而提高課堂教學質量，實現共贏的局面。
5、結束語
在新一輪高考制度的改革下，中職電子電工類專業對口單招備受人們的關注。為了做好對口單招工作，中專校就需要通過加強制度保障、重視技能訓練、做好教學工作、加強校企合作等，來讓每一位學生都獲得全面發展，步入理想的大學校園。